Eksperti aicina noteikt vienotu mācību līdzekļu minimumu Latvijas skolām

Nepieciešams skaidrs mācību līdzekļu minimums

Latvijā 2026. gadā mācību līdzekļiem no valsts budžeta paredzēti 9 129 452 eiro jeb 35,20 eiro uz vienu bērnu. Šim finansējumam būtu jānodrošina konkrēts rezultāts klasē, tomēr pašlaik nav noteikts, kas ir minimālais nepieciešamais mācību līdzekļu komplekts. Arī Izglītības un zinātnes ministrija norādījusi uz šīs problēmas esamību.

Sākumskolā drukātie materiāli ir būtiski

Sākumskolas vecuma bērniem minimumā jāiekļauj drukāti mācību līdzekļi, jo šajā posmā bērni apgūst rakstīšanu, darba secību un prasmi sekot līdzi paveiktajam. Darba burtnīca ļauj redzēt progresu, labot kļūdas un turpināt iesākto, savukārt atsevišķas kopētas lapas ir trauslāks risinājums – tās var pazust vai tikt uztvertas kā vienreizējs uzdevums. Tāpēc drukātie līdzekļi palīdz veidot mācīšanās ieradumus.

Digitālie rīki kā mērķēts papildinājums

Digitālie rīki sākumskolā jāizmanto konkrētiem pedagoģiskiem mērķiem – piemēram, lai dažādotu stundu vai nostiprinātu tēmu. Tie nevar aizstāt drukātos materiālus ikdienas darbā, kur bērnam pašam jāraksta, jālabo un jāturpina iesāktais. Vecākajās klasēs digitālie risinājumi var būt nozīmīgāki, piemēram, informācijas meklēšanā vai pašpārbaudē.

Nevienlīdzība starp skolām

Pašlaik bez noteikta minimuma bērna nodrošinājums ir atkarīgs no skolas un pašvaldības iespējām. Dažās skolās ir grāmatas un darba burtnīcas, citās – tikai skolotāja sagatavoti materiāli un kopētas lapas. Tas palielina skolotāju slodzi un rada neskaidrību bērniem un vecākiem. Vienots minimums nodrošinātu, ka katrs bērns neatkarīgi no dzīvesvietas saņem mācību procesam nepieciešamo pamatu.

Minimumam jābūt saistītam ar vecumposmu

Eksperti uzsver, ka minimumam jābūt pedagoģiskam standartam, kas sasaista vecumposmu, mācību mērķus un vajadzīgos rīkus. Sākumskolā tas nozīmē drukātus materiālus, vecākajās klasēs lielāku lomu var spēlēt digitālie risinājumi. Valstij jāspēj pateikt, kāds pamats nepieciešams četrgadīgam bērnam, sākumskolēnam un vidusskolēnam, kā arī jānodrošina, ka finansējums sasniedz mērķi un ir pārbaudāms.