Igaunijā šogad pirmajā klasē dodas gandrīz 14 700 bērnu
Igaunijas skolās 1. septembrī sācies jaunais mācību gads — pirmklasnieku ir gandrīz 14 700, bet kopumā vispārizglītojošajās skolās mācīsies ap 160 000 bērnu. Izglītības ministre Kristīna Kallasa aicināja skolēnus un skolotājus uz zinātkāri un radošumu.
Igaunijā 1. septembrī sācies jaunais mācību gads — vispārizglītojošajās skolās šogad mācīsies aptuveni 160 000 skolēnu, no kuriem pirmklasnieku ir ap 14 700. Profesionālās izglītības iestādēs mācības uzsāk vairāk nekā 26 000 audzēkņu, savukārt augstskolās studē vairāk nekā 47 000 studentu.
Galvaspilsētā Tallinā pašvaldības vispārizglītojošajās skolās, pēc prognozēm, jaunajā mācību gadā mācīsies aptuveni 45 700 bērnu, no tiem pirmklasnieku būs ap 3600. Precīzi skaitļi kļūs zināmi līdz 10. septembrim, kad skolas datus ievadīs izglītības informācijas sistēmā EHIS. Tallinā darbojas 60 pašvaldības skolu un viena profesionālā skola. Pašvaldības bērnudārzos galvaspilsētā jaunajā mācību gadā audzināsies mazāk nekā 17 000 bērnu, un no 1. septembra pilsētā darbojas 115 bērnudārzu, kā arī pirmsskolas grupas divās skolās.
Ministres apsveikums
Izglītības un zinātnes ministre Kristīna Kallasa savā apsveikumā uzsvēra, ka 1. septembris ir viena no retajām dienām, kad visā Igaunijā dzīve it kā sākas no jauna lapaspuses — vieni skolēni skolā dodas pirmo reizi, citi pēdējo, kāds pirmo reizi stāv klases priekšā kā skolotājs, bet daži vecāki jau pirmajā nedēļā atklāj, ka viņu matemātikas zināšanas nav tik svaigas, kā šķitis.
Kallasa arī pieskārās mākslīgā intelekta tēmai, norādot, ka laikmetā, kad AI spēj rakstīt sacerējumus un risināt vienādojumus, varētu rasties jautājums, kāpēc vispār mācīties. Taču, pēc ministres domām, svarīgāk ir jautāt, kas kļūst vērtīgs, ja atbildes kļūst lētas — patstāvīga domāšana, spēja saskatīt mašīnas kļūdas, radošums un drosme atzīt, ka kaut ko vēl nezini, bet vēlies uzzināt.
Ministre novēlēja skolēniem jaunajā mācību gadā zinātkāri un nelielu nerātnības devu domāšanā, aicinot ne vienmēr piekrist pirmajai atbildei, bet skolotājiem — radošumu un izturību, jo reizēm labākā mācīšanās notiek tieši tad, kad stunda nenorit pilnīgi pēc plāna.
