Slavenā skatuves skola Italia Conti svin 115. gadadienu: no Noēla Kovarda līdz TikTok laikmetam
Italia Conti, viena no Apvienotās Karalistes pazīstamākajām skatuves mākslas skolām, svin 115 gadu jubileju. Skola ir piedzīvojusi būtiskas pārmaiņas – tā pārcēlusies uz Vokingas ēku, slēgusi jaunāko skolu un pielāgojusies mūsdienu prasībām, tostarp sociālajiem medijiem un studentu garīgajai veselībai.

Italia Conti skatuves skola, kas dibināta 1911. gadā Londonā, šogad atzīmē 115. gadadienu. Skolas pirmsākumi saistīti ar aktrisi Italia Conti, kura mācīja bērnus lugai "Where the Rainbow Ends" Savojas teātrī. Starp pirmajiem audzēkņiem bija arī Noēls Kovards. 20. gadsimta 30. gados skola piedāvāja nodarbības deklamēšanā, aktiermeistarībā, dziedāšanā, paukošanā un dejās (balles, operas, grieķu un skatuves dejas).
Mūsdienās skola koncentrējas uz komerciālajām dejām, cirka mākslu un sociālo mediju klātbūtnes veidošanu. Pēc 2022. gada skola pārcēlās uz jaunu, modernu ēku Vokingā, kas aprīkota ar ierakstu studijām, labsajūtas telpu un kostīmu nodaļu. Lieli logi, kas iedvesmoti no Ņujorkas Džuliarda skolas, ļauj garāmgājējiem redzēt dejotājus treniņos.
Pēdējā desmitgadē notikušas būtiskas izmaiņas. Covid-19 pandēmijas finansiālā ietekme 2021. gadā piespieda slēgt junioru skolu (11-16 gadu vecumam), kurā mācījās tādas slavenības kā Bonija Lengeforda, Luīze Redknapa un Martīna Makkatīna. Skolas vadītāja Heilija Ņūtona-Džārvīsa norāda, ka junioru skolas atjaunošana ir 10 gadu plāns, nevis divu gadu plāns. Līdzīgi slēdza arī citas skatuves skolas, piemēram, Redroofs un Barbara Speake.
Mācību metodes ir mainījušās – aktiermeistarības nodaļas vadītāja Herieta Vitbrieda stāsta, ka agrāk bija daudz lamāšanās un audzēkņu noniecināšanas, bet tagad skolai ir atbildība nodrošināt, lai jaunieši izietu apmācību neskarti un izturīgi. Izturība ir atkārtots temats – skolotāji diskutē, vai to labāk veidot izaicinot vai atbalstot.
Skola izjūt pieaugošas garīgās veselības problēmas – Ņūtona-Džārvīsa atzīmē, ka studentiem ir vairāk trauksmes nekā agrāk, un viņi grūtāk tiek galā ar nepilna laika darbiem. Skolā ir pat izveidota pārtikas banka. Mācību intensitāte ir samazinājusies – skola vairāk rūpējas par audzēkņiem, taču vadītāja uztraucas, vai absolventi ir pietiekami sagatavoti reālajai dzīvei, jo cerības bieži ir pārāk augstas.
Studenti mācās arī komerciālo deju nodarbībās ar Lariju Pārsonsu, kurš uzsver stilu, detaļas, dinamiku un izpildījumu. Ņūtona-Džārvīsa norāda, ka viedtālruņi un sociālie mediji apgrūtina atkārtošanās nepieciešamību, jo studenti pieraduši pie tūlītējas atlīdzības. Tomēr sociālie mediji ir svarīgi – daži studenti jau pelna ar TikTok saturu.
Attiecībā uz mākslīgo intelektu, skola atzīst, ka tas varētu ietekmēt nozari, taču tiešraides izrādēs cilvēka risks ir neaizvietojams. Studente Sofija Orama, 19 gadus veca mūzikas teātra trešā kursa studente, uzsver, ka disciplīna un smags darbs ir būtiski, lai gūtu panākumus.

