Порядок окончания основной школы в Эстонии меняется: система SAIS готова, график станет более гибким

Министр образования и науки Эстонии Кристина Каллас (Eesti 200) вместе с директорами школ в эфире Vikerraadio обсудила недавно принятые Рийгикогу поправки, обязывающие школы четко прописывать, как указание предпочтений влияет на прием. Это ответ на замечания канцлера права о том, что дети ранее не знали, как их выборы могут повлиять на результаты.

Информационная система SAIS, разработанная для упрощения процесса поступления, готова и успешно прошла нагрузочное тестирование. Однако необходимо добавить функцию предпочтений, утвержденную парламентом. По словам министра, платформа сделает листы ожидания и прием более прозрачными.

Каллас подчеркнула, что при оценке потенциала ученика не следует ориентироваться только на весенние экзамены. Вдохновляясь примером Финляндии, нужно учитывать аттестат об окончании основной школы, собеседования и дополнительные баллы за такие виды деятельности, как спорт или музыка. Экзамены постепенно станут электронными и многоуровневыми, что позволит более гибко планировать расписание. Уже в следующем году экзамен по эстонскому как второму языку будет многоуровневым с тремя уровнями: B2, B1 и ниже B1.

Директора школ отметили, что стресс по-разному влияет на мальчиков и девочек: прилежные девочки часто показывают результаты хуже ожидаемых, а у мальчиков наблюдается обратная тенденция. Также проблемой является большое количество высоких результатов – например, около 250 учеников получили 100 баллов на экзамене по математике, что затрудняет отбор. Министр заверила, что учебных мест достаточно, напряжение возникает из-за одновременной подачи заявлений и неопределенности.