Творческие дети могут полюбить науку – главное дать им практический опыт
Руководитель фонда AUGT Гуна Йома призывает не противопоставлять творчество и технологии, а создавать условия для практического опыта, чтобы школьники заинтересовались STEM через реальные действия и результаты.
Опрос: молодёжь чаще видит себя в творческих профессиях, чем в STEM
Проведённый в этом году опрос фонда AUGT показывает, что латвийская молодёжь чаще представляет себя в творческих профессиях, чем в областях STEM. В то же время международные исследования PISA подтверждают, что латвийские школьники входят в число самых творческих в мире. Это заставляет задаться вопросом – не слишком ли часто мы противопоставляем творчество и технологии?
Практический опыт – ключ к интересу
Автор подчёркивает, что дети редко влюбляются в теорию, не попробовав её на практике. Когда ребёнок может с помощью математики рассчитать реальные вещи или создать собственный проект через программирование, STEM перестаёт быть абстрактным. Неформальное образование – кружки, лагеря – позволяет экспериментировать без давления оценок и часто становится первым шагом к более глубокому интересу.
Положительные примеры в Латвии
Поддерживаемая фондом AUGT «Технологическая библиотека Start(IT)» позволяет школьникам работать с роботами и микрокомпьютерами в рамках обычных уроков. Учителя отмечают, что именно в таких ситуациях рождается настоящий интерес – дети продолжают экспериментировать после занятий. В Салдусском крае учителя вместе с предпринимателями создают задания на основе реальных ситуаций из бизнеса, превращая математику и физику в решение практических задач. В Елгавской технологической средней школе педагоги сочетают технологии с творческими предметами.
6 июня – Технологический фестиваль в Елгаве
Автор приглашает семьи с детьми 6 июня на Детско-юношеский технологический фестиваль в Елгаве, где наука встречается с творчеством. По её мнению, латвийским детям не хватает ни таланта, ни потенциала – главное вовремя пробудить интерес и сохранить любознательность, даже когда учебный материал становится сложнее.
