Igaunijas viedoklis: aizliegumi viedtālruņu atkarību neatrisinās
Igaunijas ERR News publicētā viedokļa rakstā Mikk Artur Mikfelt uzskata, ka aizliegumi ierobežot jauniešu sociālo mediju un viedierīču lietošanu vien problēmu neatrisinās. Viņš aicina vairāk mācīt atbildīgu digitālo paradumu un atgādina vecāku lomu.
Igaunijas sabiedriskā medija ERR News publicētajā viedokļa rakstā autors Mikk Artur Mikfelt kritizē ideju, ka jauniešu sociālo mediju un viedierīču lietošanu var atrisināt ar aizliegumiem. Raksts attiecas uz diskusiju Eiropas Savienībā un Igaunijas skolās par to, kā ierobežot bērnu un pusaudžu laiku pie ekrāniem.
Kādi ierobežojumi jau ir
- gada novembrī Eiropas Parlaments pieņēma nesaistošu ziņojumu, kurā aicināts noteikt vecuma ierobežojumu sociālo mediju lietošanai ES. Avots norāda, ka Eiropas Komisijas prezidente Urzula fon der Leiena ir iepazīstinājusi ar pieeju, kuras mērķis ir ierobežot jauniešu piekļuvi sociālajiem medijiem. Savukārt kopš 2025. gada 1. septembra Igaunijas skolām ir pienākums kopā ar kopienu un skolas padomi izstrādāt principus viedierīču lietošanas noteikumiem. Skolu pieejas atšķiras: dažviet ir lielāka brīvība, citur stingri ierobežojumi.
Autora argumenti
Mikfelts atzīst, ka pārmērīga sociālo mediju un viedierīču lietošana var kaitēt koncentrēšanās spējām, veidot neveselīgus ieradumus un atņemt laiku jauniešu attīstībai. Tomēr, viņaprāt, aizliegumi paši par sevi nepazudina nevēlamu uzvedību, it īpaši, ja jaunieši tos neuzskata par pamatotiem. Kā piemērus viņš min alkohola aizliegumu ASV no 1920. līdz 1933. gadam un vārda brīvības ierobežojumus padomju okupācijas laikā Igaunijā.
Autors norāda, ka jaunieši var apiet noteikumus, piemēram, slepus lietojot ierīci, norādot nepatiesu vecumu vai izmantojot cita cilvēka kontu. Viņš atsaucas uz Eiropas Parlamenta 2023. gada ziņojumu par vecuma pārbaudes metodēm tiešsaistē, kurā atzīts, ka esošos mehānismus iespējams apiet un tiem ir precizitātes un privātuma problēmas.
Viņš uzsver, ka telefonu starpbrīdī var izmantot arī mācību materiāliem, ziņu lasīšanai, mūzikas klausīšanās vai sazināšanās ar draugiem, bet sociālajos medijos ir arī izglītojošs saturs. Vienādi ierobežojumi, pēc viņa domām, soda atbildīgos lietotājus.
Vecāku loma
Mikfelts uzskata, ka skolai un mājām jāmāca saprātīgi lietot digitālos rīkus un ka atbildību nedrīkst uzlikt tikai jauniešiem. Viņš norāda, ka bērns ieradumus pārņem no vides, un ekrāns kā ātrs risinājums garlaicībai var kļūt par ieradumu, ja vecāki to regulāri izmanto bērna nodarbināšanai.
