Latgalē trūkst jaunu STEM priekšmetu skolotāju
Izglītības un zinātnes ministrijas dati liecina, ka Latgales novados vērojams izteikts jauno STEM pedagogu trūkums, savukārt esošie skolotāji lielākoties pieder vecākajai paaudzei. Situāciju cenšas uzlabot ar stipendijām un atbalsta programmām, taču tas nav pietiekami.
Latgales reģionā izteikti trūkst jaunu skolotāju, kas māca dabaszinātnes, tehnoloģijas un matemātiku — tā sauktos STEM priekšmetus. To liecina Izglītības un zinātnes ministrijas apkopotie dati, kas atklāj būtisku paaudžu nelīdzsvarotību šo mācībspēku vidū.
Novecojošs pedagogu sastāvs
Saskaņā ar ministrijas informāciju Preiļu novadā gandrīz 60 procenti STEM jomas skolotāju ir vecumā no 55 līdz 64 gadiem. Tas nozīmē, ka lielākā daļa šo pedagogu tuvāko gadu laikā varētu doties pensijā, radot risku, ka skolās pietrūks kvalificētu speciālistu dabaszinātņu, tehnoloģiju un matemātikas mācīšanai.
Vēl satraucošāka aina vērojama, raugoties uz jaunāko paaudzi — četros Latgales novados pašlaik nestrādā neviens STEM pedagogs, kas būtu jaunāks par 25 gadiem. Tas liecina, ka jauni speciālisti šo darbu reģionā izvēlas retāk.
Mēģinājumi risināt problēmu
Lai piesaistītu jaunus pedagogus STEM priekšmetu pasniegšanai, jau šobrīd tiek piedāvātas dažādas atbalsta iespējas — stipendijas topošajiem skolotājiem, speciālas atbalsta programmas, kā arī pašvaldību izstrādāti risinājumi, kas paredzēti, lai padarītu skolotāja profesiju pievilcīgāku jaunajiem speciālistiem šajā jomā.
Tomēr, kā liecina pašreizējie dati, šie pasākumi līdz šim nav bijuši pietiekami, lai novērstu paaudžu nelīdzsvarotību un nodrošinātu pietiekamu jaunu STEM pedagogu pieplūdumu Latgales skolās.
/nginx/o/2026/09/28/17944271t1h3575.jpg)
