Rudens brīvlaikā Kuldīgā skolēni apguva zinātni STEM darbnīcās

Kuldīgas novada bērnu un jauniešu centrā (BJC) rudens skolēnu brīvlaikā trīs dienas notika STEM darbnīcas 1.–6. klases audzēkņiem. STEM ir saīsinājums no angļu valodas vārdiem science (dabaszinātnes), technology (tehnoloģijas), engineering (inženierzinātnes) un mathematics (matemātika). Bērni zinātni iepazina caur eksperimentiem un novērojumiem.

Ko bērni darīja

Skolotāji bija sagatavojuši dažādas nodarbības. Mikroskopā audzēkņi aplūkoja dažādas vielas, ar lupu pētīja dzīvnieku apmatojumu, bet eksperimentos atklāja fizikas un ķīmijas likumsakarības. Bērni iepazina arī to, kā izmanto kokmateriālus un elektroniku.

Skolotājs Māris Saulgriezis mācīja no kvadrāta formas koka klucīša izveidot atslēgu piekariņu. Uz klucīša ar zīmuli un lineālu jāuzzīmē diagonāles, pēc tam stūrīši tiek noņemti ar zāģi un galdnieka kaltu, un visbeidzot iestrādāts āķītis. Pēc viņa domām, tas palīdz koncentrēties un saprast, ka ģeometrija ir ikdienā līdzās. Māris ar šo darbu aizrāvies kopš skolas laika. 2. klases skolniecei Matildai Grīnbergai nodarbībā visvairāk paticis zīmēt līnijas.

Skolotājs Andris Ābols vadīja fizikas skoliņu. Fizikas eksperimenti pulciņā notiek otrdienās: jaunieši izgatavo modelīšus, bet pirmo reizi atnākušie bērni tos palaiž darbībā. Kad elektriskā ķēde noslēdzas un tajā sāk plūst strāva, iedegas spuldzīte, sāk darboties ventilators, rodas silts gaiss vai atskan signāls.

Pieeja mācīšanai

BJC darbinieki uzsver, ka svarīgi radīt vidi, kurā bērni nebaidās jautāt, izmēģināt un kļūdīties. Meklējot atbildes, viņi ne tikai iegūst zināšanas, bet arī mācās tās izmantot ikdienā.

Kuldīgas novada BJC ir viena no septiņām valsts nozīmes interešu izglītības iestādēm, kuru galvenais uzdevums ir STEM jomas attīstība.