Школьники Кулдиги провели осенние каникулы за изучением науки в STEM-мастерских

В Кулдигском краевом центре детей и молодёжи (BJC) в Латвии во время осенних школьных каникул три дня работали STEM-мастерские для учеников 1–6 классов. STEM — аббревиатура английских слов science (естественные науки), technology (технологии), engineering (инженерия) и mathematics (математика). Науку дети осваивали через эксперименты и наблюдения.

Чем занимались дети

Учителя подготовили разные занятия. Под микроскопом школьники рассматривали различные вещества, с помощью лупы изучали шерсть животных, а в экспериментах открывали закономерности физики и химии. Они также узнали, как применяют древесину и электронику.

Учитель Марис Саулгризис учил делать брелок для ключей из квадратного деревянного бруска. На бруске карандашом и линейкой чертят диагонали, затем уголки убирают пилой и столярной стамеской, после чего вставляют крючок. По его словам, это помогает сосредоточиться и понять, что геометрия присутствует рядом в повседневной жизни. Марис увлёкся этим ещё со школьных лет. Второклассница Матилда Гринберга сказала, что ей больше всего понравилось чертить линии.

Учитель Андрис Аболс вёл физический кружок. Физические эксперименты проходят по вторникам: подростки изготавливают небольшие модели, а дети, пришедшие впервые, запускают их. Когда электрическая цепь замыкается и в ней начинает течь ток, загорается лампочка, включается вентилятор, появляется тёплый воздух или звучит сигнал.

Подход к обучению

Сотрудники центра подчёркивают важность среды, в которой дети не боятся спрашивать, пробовать и ошибаться. В поисках ответов они не только получают знания, но и учатся применять их в повседневной жизни.

Кулдигский краевой BJC — одно из семи государственных учреждений интересов образования, главная задача которых — развитие STEM.