Skolu direktori aicina nesteigties ar vērtēšanas sistēmas reformu
85 Latvijas izglītības iestāžu vadītāji vēstulē valsts amatpersonām aicina neapstiprināt plānotās izmaiņas summatīvo vērtējumu uzlabošanas kārtībā, kamēr nav izvērtēta to ietekme. Saeimas komisija grozījumus plāno skatīt 31. augustā.
Latvijas skolu vadītāji nosūtījuši vēstuli Valsts prezidentam, Saeimas un valdības pārstāvjiem, Valsts izglītības attīstības aģentūrai un Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrībai, aicinot neapstiprināt pašreizējā redakcijā plānotos grozījumus pamatizglītības standartā. Grozījumi paredz jaunu kārtību, kā skolēni varētu uzlabot savus summatīvos vērtējumus.
Vēstuli parakstījuši 85 izglītības iestāžu vadītāji, un skaits turpina augt. Direktori norāda uz vairākiem riskiem – iespējamu ietekmi uz vērtēšanas sistēmas konsekvenci, pedagogu darba slodzi, kā arī skolēnu un vecāku izpratni par atbildību mācībās.
Kāpēc nepieciešams izvērtējums
Skolu vadītāji uzsver, ka pēdējos gados pedagogi jau ir mainījuši darba praksi, vairāk balstoties uz formatīvo vērtēšanu un savlaicīgu atgriezenisko saiti, savukārt atzīme skolās tiek uztverta nevis kā sods vai balva, bet kā informācija par sniegumu. Tāpēc, viņuprāt, jautājums nav tikai par uzlabošanas reižu skaitu, bet par to, kāda mācīšanās kultūra veidosies skolās.
Direktori norāda, ka zemus mācību sasniegumus var izraisīt dažādi faktori – mācīšanās grūtības, motivācijas problēmas, kavējumi vai atbalsta trūkums –, un plašākas iespējas pārkārtot darbus šīs problēmas neatrisinās. Tā vietā nepieciešams kvalitatīvs mācību process un savlaicīgs atbalsts, kā arī skaidra atbildības sadale starp skolēnu, pedagogu un vecākiem.
Kas paredzēts reformā
Izglītības un zinātnes ministrija ierosina no nākamā mācību gada nodrošināt skolēniem vismaz vienu iespēju katrā priekšmetā uzlabot summatīvo vērtējumu, bet skolēniem ar speciālām vajadzībām – pēc katra temata. Plānots arī atteikties no valsts noteikta vērtējumu svēršanas principa un no 20% sliekšņa 9. klases eksāmenos kā nosacījuma pamatizglītības iegūšanai, kā arī atcelt prasību visiem vidusskolēniem kārtot vienu padziļinātā līmeņa eksāmenu.
Direktori aicina pirms lēmuma publiskot datus, kas pamato izmaiņu nepieciešamību, un plašāk diskutēt ar nozari. Bažas par steigu iepriekš pauduši arī vecāku organizācijas un koalīcijas partneri. Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisija grozījumus plāno skatīt 31. augustā.
