Tālmācība skolās: valsts gatavo jaunas kvalitātes prasības, bet izvēlas to arvien retāk
Izglītības ministrija gatavo jaunu regulējumu tālmācībai un izglītībai ģimenē, kas stiprinās kvalitātes prasības un bērnu interešu aizsardzību, savukārt skolu pieredze rāda, ka šo mācību formu izvēlas arvien mazāk ģimeņu.
Izglītības un zinātnes ministrija nodevusi sabiedriskajai apspriešanai Ministru kabineta noteikumu projektu par izglītības apguvi ģimenē, tālmācībā un nepilna laika klātienē. Jaunais regulējums paredz skaidrākas kvalitātes un atbalsta prasības, kā arī precīzāku skolas un vecāku atbildības sadali.
Skolām būs jānodrošina vecumam atbilstoša programma, kvalitatīvi mācību materiāli, elektroniskā mācību vide un regulāra pedagogu atgriezeniskā saite. Tālmācībā skolēnam būs jānodrošina tiešs kontakts ar pedagogu vismaz 30% no programmas apjoma, kā arī regulāri pārbaudes darbi. Bērniem no 1. līdz 6. klasei tālmācība vai mājmācība būs pieejama tikai tad, ja tā atbilst bērna interesēm – vecākiem jāpamato izvēle, bet pašvaldība izvērtēs bērna vecumu, veselību un citus apstākļus. Jaunās prasības ieviesīs pakāpeniski laikā no 2027. līdz 2029. gadam.
Interese sarūk
Aizkraukles novada vidusskolas direktore Zita Šteinberga stāsta, ka tālmācības popularitāte, kas pieauga pandēmijas laikā, tagad ir mazinājusies. Pērn no 848 skolēniem uz tālmācību pārgāja tikai 1,4%, šogad – vēl mazāk. Direktore uzsver, ka klātienes mācības vairumā gadījumu ir labākā izvēle, jo skolā bērni iegūst nozīmīgas saskarsmes prasmes, taču atzīst, ka dažiem skolēniem attālinātā mācīšanās var derēt vairāk.
Ģimenes pieredze
Jaunjelgavā dzīvojošā Dace Zvirgzdiņa stāsta, ka viņas meita Melisa pirms vairākiem gadiem pārgāja uz tālmācību, jo intensīvie deju un sporta treniņi Rīgā nesaskanēja ar klātienes skolas grafiku. Tālmācība ļāvusi meitenei apvienot mācības ar profesionālo izaugsmi un pat vienā gadā apgūt divu klašu vielu. Ģimene uzsver, ka tālmācība piemērota tikai disciplinētiem un motivētiem bērniem ar konkrētu mērķi, nevis kā vienkāršāks veids, kā izvairīties no skolas. Svarīgi nodrošināt arī citas socializēšanās iespējas, piemēram, sporta vai deju pulciņus.
