Эстонские университеты адаптируют учебный процесс под влияние искусственного интеллекта
Эстонские вузы активно интегрируют искусственный интеллект в учебный процесс, не закрывая ни одной программы, приспосабливая содержание и методы оценки.
Эстонские университеты вносят значительные изменения в связи с растущим влиянием искусственного интеллекта (ИИ) на образование. Ни один из них не планирует закрывать существующие учебные программы, однако процесс обучения активно адаптируется к новым технологиям.
В Тартуском университете с начала года действует программа послов ИИ, цель которой – консультировать по обновлению учебных программ в эпоху ИИ. Как отмечает проректор Ауне Валк, есть три основных аспекта: как ИИ меняет содержание учебных программ, чему учить больше, а чему меньше; как учить студентов использовать ИИ специфическим для каждой области образом; и как развивать критическое мышление и профессиональные компетенции в эпоху ИИ.
В Таллиннском университете ИИ повлиял и на процесс поступления. Вместо мотивационных писем теперь используются мотивационные видео или другие письменные задания, которые ИИ не может легко выполнить. Студенты первого курса проходят вводный курс по этике ИИ и ответственному использованию.
В Эстонском университете естественных наук каждая учебная программа сама решает, какие инструменты ИИ использовать, исходя из потребностей. Если возникает широкая потребность, обсуждается и внедряется соответствующий инструмент.
Вопрос о централизованном плане действий или кодексе поведения в отношении ИИ остаётся дискуссионным. Таллиннский университет поддерживает такой план, отмечая, что преподаватели ждут более широкой поддержки. Однако руководитель отдела высшего образования Министерства образования и науки Кайре Ээрик подчеркнула, что Эстония не планирует создавать отдельный централизованный план, поскольку университеты обладают академической автономией.
