В Латвии стартовала программа безопасного использования искусственного интеллекта в школах
В Латвии начата общегосударственная программа, цель которой — к 2030 году научить школьников, учителей и директоров школ умело и безопасно пользоваться искусственным интеллектом. Методист из Айзкраукльского края считает, что польза и риски зависят от способа применения технологии.

В Латвии запущена новая общегосударственная программа, цель которой — обеспечить, чтобы к 2030 году школьники, учителя и руководители школ умело и безопасно пользовались искусственным интеллектом (ИИ) и могли управлять связанными с ним рисками. Вопрос о том, чем является ИИ в школе — риском или помощником, актуален для всех, кто работает в сфере образования или учится в школе.
Пилотный проект в 25 школах
Сейчас 25 латвийских школ в рамках пилотного проекта тестируют и разрабатывают различные решения. Позже они поделятся ими с другими учебными заведениями. Это необходимо, поскольку за пределами минимальных рекомендаций каждая школа в основном действует по собственному усмотрению.
Мнение эксперта
Даце Шкирманте, методист по цифровой грамотности и благополучию в Управлении образования Айзкраукльского края, считает, что появление ИИ в школах — это и огромная польза, и заметный риск. По её мнению, всё зависит от того, насколько осмысленно и целенаправленно технологию используют. В глобальном масштабе, по её словам, это определённо помощник и ценный инструмент.
Шкирманте говорит, что при чётко определённой цели ИИ открывает широкие возможности. Она называет конкретные инструменты, например автоматическую транскрипцию и преобразование речи в текст в реальном времени, а также краткие конспекты уроков. По её словам, они заметно облегчают работу. Кроме того, такие инструменты позволяют педагогу за сравнительно короткое время подготовить адаптированные учебные материалы для учеников с разными потребностями.


