Apinis kritizē ģimenes veselības mācību: jaunajā priekšmetā veselības saturs esot niecīgs
Komentārā Latvijas Avīzē Pēteris Apinis norāda, ka Izglītības un zinātnes ministrijas piedāvātajā priekšmetā “Ģimenes veselības mācība” veselībai veltītas tikai divas no 36 sadaļām. Viņš aicina ieviest pilnvērtīgu veselības izglītību pēc Ziemeļvalstu parauga.
Latvijas pamatskolās nākamgad paredzēts ieviest jaunu mācību priekšmetu “Ģimenes veselības mācība”. Tādu lēmumu 6. oktobrī pieņēma Ministru kabinets, pamatojoties uz Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) informatīvo ziņojumu. Šo ieceri 12. oktobrī Latvijas Avīzē publicētā komentārā kritizē Pēteris Apinis, kurš uzskata, ka priekšmeta saturam ar veselību ir ļoti maz sakara. Pēc viņa izpratnes, priekšmetu mācīs vēstures un sociālo zinātņu skolotājs.
Ko paredz ministrijas prezentācija
Apiņa teikto, IZM prezentācijā ir četri bloki: ģimene un tās attīstība, es kā personība un identitāte, savstarpējās attiecības, ģimene un sabiedrība. Katrā blokā ir deviņas sadaļas, kopā 36. Autors uzskata, ka uz veselību varētu attiecināt tikai divas – pubertāti un fizisko un emocionālo attīstību. Viņš arī norāda, ka prezentāciju gatavojis Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) darbinieks, nevis izglītības ministre Ilze Indriksone.
Ko autors piedāvā
Apinis atgādina, ka 2003. gadā tobrīd izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis izsvītroja veselības mācību no skolu programmām. Kopš tā laika veselības jautājumi formāli iekļauti citos priekšmetos, piemēram, sportā. Autors uzskata, ka zemā veselības pratība veicina priekšlaicīgu mirstību un garīgās veselības problēmas.
Viņš ierosina ņemt par paraugu Ziemeļvalstis. Somijā veselības izglītība esot obligāts, patstāvīgs priekšmets ar vērtējumu, ko māca speciāli sagatavoti pedagogi un veselības aprūpes profesionāļi. Pozitīvu piemēru viņš saskata arī Igaunijā.
Saturā Apinis vēlētos redzēt zinātniski pamatotu informāciju par ķermeņa uzbūvi, uzturu, miegu, kustībām, atkarību profilaksi, pubertāti, kontracepciju, personiskajām robežām un prasmi sarunāties ar ārstu. Viņaprāt, programmai jābūt brīvai no ideoloģiskiem un politiskiem eksperimentiem.
