Igaunijas tiesībsargs: bērniem nepieciešama drosme, nevis pastāvīgas bailes skolā
Igaunijas Tieslietu kanclere Ülle Madise Zināšanu dienā aicina neveidot izglītību par sacensību, kurā bērni baidās atpalikt, un uzsver, ka arī vecākiem jāsaglabā mierīgs prāts. Viņa norāda, ka valstij jānodrošina izglītības sistēmas maiņu funkcionalitāte un skolēnu tiesības uz atpūtu un ārpusskolas nodarbēm.

Igaunijas Tieslietu kanclere Ülle Madise, sveicot skolēnus jaunā mācību gada sākumā, aicinājusi neļaut izglītībai pārvērsties par nepārtrauktu sacensību, kurā bērns baidās atpalikt vai nenokļūt vidusskolā. Rakstā, kas publicēts 1. septembrī, viņa uzsver, ka mācīšanās sākas ar zinātkāri un vēlmi izzināt pasauli, un tieši tajā slēpjas mācīšanās prieks.
Madise norāda, ka pēdējos gados veiktās izmaiņas izglītības sistēmā skolas dzīvi satricinājušas vairāk, nekā vajadzētu. Pieaugušo uzdevums ir radīt vidi, kurā bērni var mācīties, attīstīties un atklāt savas spējas, vienlaikus paliekot bērni — tāpat kā vecākiem jāpaliek cilvēkiem, nevis jākļūst par sāncenšiem izliktā vecāku sacensībā.
Valstij jāgarantē sistēmu darbība
Ja izmaiņu dēļ bērnam nav skaidrības, kurā skolā turpināt mācības, vai eksāmenu norisi kavē tehniskas problēmas, tas liecina, ka kaut kas nav noticis tā, kā vajadzētu, raksta Madise. Ja valsts maina noteikumus un ievieš jaunas sistēmas, tai jānodrošina arī to darbība — skolas kopienai pienākas mierīgs prāts un skaidrība.
Tieslietu kanclere uzsver, ka bērnam vajadzīga drosme pielikt pūles, nevis paralizējošas bailes. Eksāmens vai pārbaudes darbs var noritēt neveiksmīgi, un tā ir daļa no mācīšanās — mēģināt, kļūdīties un mēģināt vēlreiz. Izglītība nedrīkst kļūt par sacensību, kurā viens slikts rezultāts nozīmē atpalikšanu no citiem vai neiekļūšanu vidusskolā. Vēl svarīgāk — spēja tikt galā ar spiedienu nedrīkst kļūt par bērna vai vecāku panākumu mērauklu.
Laiks jāatvēl arī atpūtai un ārpusskolas nodarbēm
Lai gan mācības prasa piepūli, tai jābūt saprātīgā apmērā, norāda Madise. Tiesības uz izglītību nenozīmē tikai tiesības apmeklēt skolu — jābūt laikam arī ārpusskolas nodarbēm, sportam, atpūtai, spēlēm, draugiem un ģimenei, kā arī vienkārši laikam sev. Ārpusskolas nodarbības un sports māca sadarbību, neatlaidību, atbildību un prasmi pieņemt zaudējumu, un tieši tajās daudzi bērni atklāj savus talantus un to, kas viņiem sagādā prieku.
Madise uzsver, ka šīm iespējām jābūt pieejamām arī bērniem, kas dzīvo apvidos ar retu sabiedriskā transporta tīklu vai kuru vecāki nevar nogādāt tos uz nodarbībām — risinājumus var atrast, ja tiek uzklausītas bērnu, jauniešu, vecāku un nodarbību organizētāju vajadzības.


